語重心長的談談最近的學生。現在由於教育部要求,所以各校都有發期中預警,我也發了,今天上課有一位學生就來找我argue,對於為什麼我發期中預警、為什麼出缺席不佳,「非常有情緒」的向我質問,我也很有耐心、愛心的解釋了我的點名次數,依據什麼發期中預警等事,但是同學不斷抱怨我的點名次數過多,最後「很有情緒地」烙下「不用多談」的狠話,沒禮貌的離去了...
寫一下我怎麼點名跟這位同學的狀況。早8的課,兩節,我點兩次。現在第十一週,第一週談課程規劃及計分規則,沒來,第二週放假(中秋),第三週請事假,第四週、第五週、第六週、第七週都是第一節沒來、第二節才來,第八週寫學期評量請了身心假,沒寫。第九週期中考週放溫書假,沒寫期中評量(算期中考)我就發預警了,第十週小組討論又是第一節沒來第二節來,跟我拿了評量單回去寫,直到第十一週才兩節都來,繳了評量單。然後今天這位同學來跟我爭論為什麼被預警、為什麼點名這麼頻繁...