川崎老車樂無窮

最近又有不少議題被炒起來，台灣真的是很有意思的地方，永遠不缺議題。

這些事被報導出來，接受社會公論，讓人民討論、思考，結果有好有壞。

1.李明哲被收押

基本上去對岸當然要知道不要去挑動當家政權的敏感神經，

對岸畢竟不是台灣，在台灣你可以罵總統，在對岸說錯話就會被失蹤，

不管你是有意還是無意，這也是我覺得自己不大適合去對岸工作的理由。

習慣了自由，人就會鬆懈。這件事也讓我為對岸工作的學長姐們很憂心，

去賺錢，去學習，去學術發展，累積人脈，希望大家都能平平安安的。

2.文言文比例

哀，古文閱讀我是沒什麼困難，出土文獻古楚文字也略懂略懂，

碩士時德文法文拉丁文古典希臘文也都學到一定程度，

有句話是文化脈絡若要不死，就要在經典中延續生命，

所以英國人念莎士比亞，法國人念盧梭，德國人念歌德，以此類推。

台灣教育減少文言文比例，會不會讓學生喪失更多競爭力，很難說，

但國文課的缺點就是易在選文中偷渡思想類的材料潛移默化，(鮭魚跟蔣公?!!)

而不是回歸賞析與應用。個人認為應該把語文拆成語法與寫作教學，

文言文跟白話文分成必讀與選讀，學生根據興趣自選喜歡的文章閱讀，

考試上則可以依照學生的興趣/選修，來決定內容與範圍，

學生要是喜歡，選讀台語文學、客家文學甚至是原住民語的著作也無不可~

哈哈不過在台灣不可能啦，意識形態主導的教育內容，沒什麼好期待的。

看到那些拿意識形態在戰的人，都忽略了教育本質而被政治傾向迷惑，

學生愛念文言文就念文言文，愛念白話文就念白話文，

真正重要的還是聽、說、讀、寫，以及反思內容與學習的能力，

執著文言文與白話文的比例，說到底，爭的就是意識形態而已。

問那些要刪文言文的人有多了解他們想刪的文，很多人都只懂皮毛XD 就這樣。