今天來講個比較哲學的寓言故事。很多很多年前在大學時系上，忘記哪個老師講概論時推我們去讀《蘇菲的世界》，初讀時感覺跟《愛麗絲夢遊仙境》有異曲同工之妙，但沒有太大的衝擊，反而是有點嫌棄翻譯怪怪的...今天我要講的故事是這樣的：
小明非常聰明，他認為自己能獨立思考判斷，有批判精神，並覺得除了他以外的人們很容易被洗腦、被操控，在人云亦云的情況下喪失自我判斷能力，還堅持令人難以忍受的的錯誤觀點與立場。小華是小明的好朋友，也常聽小明提出他的見解，以及對其它人的批判，某種程度上，小華認可小明所說，但有時他也認為小明趨於偏激，那些人並不總是像小明所說的那樣糟糕。
小華說：「小明阿，你為什麼不去跟那些人多聊聊呢？如果你肯跟他們說說話，或許你能說服他們，幫助人們獨立思考與判斷，如此對你以及他人不都很好嗎？」
小明說：「我當然有與這些人談過阿，但他們簡直無法溝通，我們沒有交集，沒有共識，他們被洗腦的太徹底，我已經沒有辦法了。」
小華說：「小明阿，是不是我們溝通的技術不夠好呢？我們一起去學習理性溝通的技巧，幫助人們從分歧的意見中尋求共識，如此對你及他人不都很好嗎？」
小明說：「我怎麼可能不懂理性溝通的技巧，但這些人已經被洗腦，堅持不肯相信我所說的才是對的！」
小華說：「小明阿，會不會你所想的、你所相信的，與別人所想的、所相信的，不一致，那麼我們應該如何才能做出正確的判斷呢？」
小明說：「我能獨立思考判斷，我有批判精神，是別人沒有獨立思考判斷，別人沒有批判的精神，才不相信我所說的，而只相信他們被洗腦的錯誤訊息！」
小華說：「小明阿，如果這些人都被洗腦了，你能如何幫助他們呢？就像如果你被洗腦後，認為你能獨立思考判斷，你有批判精神，你相信你所接觸到的訊息是事實，別人所接觸的訊息都不是事實，那麼你是如何發現自己被洗腦的，而醒悟過來的？你能否用你自己醒悟過來的方式，幫助別人也醒悟過來呢？」
小明說：「因為我是醒悟過來的人阿！他們只要相信我就對了，不是嗎？」
小華說：「但是你若是被洗腦而誤以為自己是醒悟，他們選擇相信你，不就是從一個被洗腦的情況，墮入另外一個被洗腦的情況中了嗎？」
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聲明一下，這段故事不是用GAI生成的，是我寫的^^，如果想引用，可以在下面留言來問我。
故事牽涉到的問題就是哲學基礎問題，剛好涉及Metaphysics、Epistemology、Ethics、Logic。為什麼是愛智慧（哲學）這件事是思辨性的？因為匱乏，才要追尋，因為無知，才要深思，若不能先瞭解是什麼束縛了我們的思想，如何能知道是什麼束縛了別人的思想？如果有一個人擁有能解脫束縛的辦法，被束縛的人不一定能覺察自己是被束縛的，也不一定會被此人說服他是被束縛的，那麼他人就不知道自己應該解開束縛。被束縛的人即便發現自己被束縛，也未必願意（或有必要）解開束縛。從這段小故事，我可以講一個學年的哲學概論課。從四個基本科目，講到教育哲學、政治哲學等延伸議題。希望人們看了以後會喜歡，也能幫大家思考一些有趣的哲學問題。最近有個很夯的詞彙：「訊息繭房」，指的是封閉的資訊環境，有個比較貶義的成語是「井底之蛙」，當人們坐井觀天時，希望他們會有一種動力，願意爬出井外，看看廣大的世界是多麼的美麗，這種想法是同柏拉圖《理想國》洞穴呼應。
