唷喝，這學期課程終於告一段落，已經進入收尾階段，邏輯差一份期末作業，人哲已經在給學生寫作後的學習心得單，等著1月初小朋友們上傳作業，結算分數就End。這篇來講一些笑話大家聽聽。
1.今天人哲同學的心得單有一份寫說前半段課程感覺沒學到什麼，後面作報告階段學到比較多東西，我對照出缺席一看，我實體講授六次你只來了兩次，當然學不到什麼東西XD 然後你同組的同學寫你都沒在做事，強烈要求我給你零分，我看你是學到怎麼看別人做報告吧...同學你覺得我該給你幾分蛤?~
2.未來不管哪個課程都會開始放線上講義跟參考資料，並要求學生閱覽，且會有一些Google不到的知識將會出現在心得單中，有在打算要對幾班人哲課的同學下重手了，看看要狠到什麼程度才會讓學生有大學生該自主學習的自覺，若以為可以混四年畢業，你在我的課上打混就有可能會混到延畢，而且我相信你最後會去選別系開的課。這課程說穿了就是教學生一個面對人生的態度，課程內容很輕鬆，但你太隨便、不認真就有可能會被當掉，就這麼簡單。若是以為曠課一堆但最後都有請假也能過關也是太天真，我只說你有請假不會被扣考連分數都沒有，沒說我不會因為你請假太多表現不佳當你，出缺席有算分清清楚楚寫在課綱上，你不看好規則，期末被當就沒辦法囉～
3.正在改邏輯課程的投影片，課程告一段落就開始錄製下學期非同步遠距課程，這次加入多一點圖表，心智圖(思維導圖)，減少文字敘述的部分，我不知道好還是不好，就我看來其實PPT上放文字敘述可以更完整呈現我想講的內容，若只有重點標題，就怕學生記不得，現在的同學筆記的手速堪比手殘，回去讀講義還不懂觀念再來信問，我制式回覆都是先說課程何時有講到過，講義哪裡有寫，誇獎一下小朋友提問很好，然後再用文字解釋一次....我深深在想到底要不要提升課程難度的問題，但每次看到都教這麼簡單了，還是有人被當，總不能為了程度比較好的學生提升課程水平，最後搞了個血流成河......
4.今天問某系同學要不要試試看英文授課，若同學可以接受老師就去申請，結果一段一分鐘的文本讀完，同學一片掌聲鼓勵鼓勵，問有沒有聽懂通通一臉茫然，再問下學期要不要英文授課，瘋狂搖手搖頭......還是算了吧，上個課只有我自己聽的懂那也很尷尬。
5.偶然看到一個老同學FB分享年薪300萬vs年薪50萬的人的9個工作習慣的差別，像什麼勇氣、紀律、氣度，但其實人生開心不開心快樂不快樂幸福不幸福不一定建立在收入多寡上，而是建立於個人對生活品質的整體滿意度，還有幸福快樂建立在什麼基礎之上。要說基礎建立在另一半的財富上也不是不行，不過風險蠻高的......另一半移情別戀出軌不認人，要不就忍氣吞聲，要不就離婚被切割，就算贍養費多多也未必過的很開心，萬一還有扶養權糾紛什麼的...所以說人生幸福的基礎要建立在自己的能掌握地方，即便處在一段穩定甜蜜的婚姻關係中也要保有自身獨立性，萬一萬一遇到狀況，至少要能自力更生，有獨立經濟能力，不要把快樂建立在「必須」花費大量金錢的娛樂活動上，偶爾花點能力所及範圍內的小錢開心一下無可厚非，但若不花錢也能做開心的事，精神上富足當然是更好。
6.話說，每到選舉前都會被八卦板主找個理由進水桶XD 大概是我帶風向太狠，又是老用戶怎麼算都是累犯，所以都會被算準時間投完票才能出桶，算了笑笑就好，這些八卦板主其實「都有政治立場」而且不敢得罪後台大咖只敢動看不順眼的板友，那些用公關公司帶風向的帳號也是睜一隻眼閉一隻眼處理，我也是服了，說真的臺灣個資沒什麼保障，哪天得罪到大尾的鬧上社會版也不會很意外。老實說PTT亂象很多，但也高手如雲，我就知道有教授、法官、檢察官、警消高級長官等在看，這些還不算小咖巡板辦案那種，現在警察都會巡網路看有沒有屬於職權範圍內的違法事件發生，適時介入處理，這還不錯啦。最近聽說低卡有狀況，目前案情尚不清楚呢～
7.前一篇寫上週把AC66U+B1升級成AX4200蠻爽的，整體速度有感提升，但也有些新功能反而會讓老網路遊戲 lag，所以優劣見仁見智。最近網上一波在賣AC66U+B1大概都是這幾次雙11、雙12升級的，我再觀察一週應該也是會賣出，我家的機器是吹電風扇工作的，所以狀態超好，希望有緣人帶走他囉~
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